Використання інтерактивного плакату на уроках мистецтва. Т.Корж (Клишківський НВК). Жанри мультиплікації (за підручником Л. Г. Кондратової)
Мистецька освітня галузь: критерії підсумкового оцінювання результатів навчання учнів.
Наказом МОН від 02.08.2024 №1093 затверджено нові рекомендації щодо оцінювання досягнень учнів 5-9 класів НУШ (далі – Рекомендації). Головні положення цього документа ми вже детально розглядали у попередньому матеріалі . А у цій публікації ми акцентували увагу на основних моментах підсумкового оцінювання з навчальних предметів мистецької освітньої галузі. Метою підсумкового оцінювання є об'єктивне співвідношення фактичних результатів навчання учнів з обов'язковими (очікуваними) результатами навчання, визначеними Держстандартом / модельною навчальною програмою за певний період навчання. Підсумкове оцінювання здійснюється періодично і може охоплювати один, декілька або всі групи результатів, визначених у Держстандарті. Кількість підсумкових робіт, час їхнього проведення вчитель може встановлювати самостійно. Під час оцінювання слід застосовувати завдання різних когнітивних рівнів: • на відтворення знань; • на розуміння; • на застосування в стандартних...